KikVagyunk?
Kutatás, oktatás és szemléletformálás
A Pannon Egyetem, mint a régió fontos tudományos, oktatási szereplője az egyetemi szintű és egyéb kutatási projekteken keresztül, valamint kutatói, oktatói tudástőkéjének becsatornázásával folyamatosan közreműködik a térség integrált szemléletű fejlesztésében.
A balatoni kutatások komplex szemléletű koordinálásával az Egyetem alkalmassá válik arra, hogy a Balaton Kiemelt Üdülőkörzet komplex fejlesztésének aktív résztvevője legyen. Az interdiszciplináris kutatási, oktatási és szemléletformálási tevékenység révén megvalósítható a természeti erőforrások fenntartható hasznosítását célzó kutatás, a környezeti és társadalmi folyamatok nyomon követése, értékelése, valamint a Balaton térségét érintő ágazati szakpolitikák és területpolitika részére történő ajánlások megfogalmazása.
A BKK az alábbi stratégiai célok megvalósításához járul hozzá:
Az élhető környezeti, társadalmi és gazdasági egység megvalósításának előmozdítása és hosszútávú fenntarthatóságának biztosítása;
Településfejlesztés, a térszerkezet alakulásával összefüggő monitoring, tervezési és fejlesztési tevékenység;
A tó használatában érdekelt szereplők tevékenységéből származó hátrányok és esetleges károk minimalizálása, működőképes közös megoldások megtalálása;
Fenntarthatóságra és felelősségre nevelő oktatási és szemléletformálási programok megvalósítása.
A kutatóközpont az alábbi tevékenységeket segíti elő:
a földrajzilag és szakterületileg érintett területfejlesztési koncepciók és programok kidolgozásában, illetve véleményezésében történő együttműködést az ágazatirányítóval és a térség meghatározó szereplőivel. Az ezekhez kapcsolódó terület- és regionális fejlesztéséket érintő kutatási, elemző tevékenység támogatását;
szakértői háttér biztosításával és célirányos elemzésekkel szerepvállalást a szakpolitikai szabályozási környezet kialakításában;
a Balaton Kiemelt Térség stratégiai fejlesztési programjainak megvalósítását támogató, a tó környezeti terhelésének csökkentését célzó kutatási és fejlesztési tevékenység végzését;
a térség innovációs ökoszisztémájának fejlesztésében való aktív részvételt, a gazdasági és humán erőforrás-potenciál erősítésére, különös tekintettel a tó és tógazdálkodás fejlesztéséhez kapcsolódó feladatokra;
régiós fejlesztési programokban való részvételt;
szakmai együttműködést a területfejlesztés változó igényeihez igazodó szakokon, és a területfejlesztési szakemberek továbbképzési igényeit kielégítő rövid ciklusú képzésekben.